Instituto de la Familia de Mallorca | Familia y Discapacidad
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Familia y Discapacidad

NUEVO Servicio de Consulta del Tratamiento Informativo de la Discapacidad en los Medios de Información. Si tienes alguna duda, remite la noticia usando este formulario.

 

Presentación

FAMILIA Y DISCAPACIDAD nace con el objetivo de investigar y promover la calidad de vida y el bienestar de las personas con discapacidad (física, sensorial e intelectual), así como de sus familias, desde una perspectiva multidisciplinar, innovadora, crítica y comprometida con la sociedad.

Sus finalidades son el desarrollo de actividades de investigación, formación, gestión del conocimiento y desarrollo e innovación de carácter científico en el ámbito de la discapacidad.

Objetivos

  • 01 ESTUDIO

    Estudiar y reflexionar sobre las personas con discapacidad y su calidad de vida.

  • 02 INVESTIGACIÓN

    Fomentar la investigación que conjugue análisis teórico con el desarrollo y difusión de buenas prácticas en el ámbito de la discapacidad.

  • 03 FORMACIÓN

    Colaborar en la formación de familias y profesionales relacionados con las personas con discapacidad.

  • 04 DIFUSIÓN

    Contribuir al conocimiento y el cumplimiento de la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, así como la divulgación de una cultura realista, actualizada y responsable de la discapacidad.

  • 05 ENCUENTRO

    Servir de punto de encuentro entre los diversos agentes sociales que forman parte de la vida de las personas con discapacidad, favoreciendo el debate entre especialistas y el intercambio de ideas entre Sociedad y Universidad.

Convenios

El CESAG ha firmado varios convenios con diferentes asociaciones con el objetivo de desarrollar proyectos conjuntos en el tratamiento educativo y periodístico de la discapacidad. Desde el centro pretendemos convertirnos en un referente académico en la materia.

 

Así, el pasado 19 de julio de 2016 se firmó el convenio entre el CESAG y el CERMI (Comité de Representantes de Personas con Discapacidad) Illes Balears; el 26 de octubre se firmó el segundo convenio con el club Discaesports, y el 16 de noviembre se firmó el tercero con la Asociación Síndrome de Down de Baleares (Asnimo).

Proyectos

Equipo

matas

DR. JOAN JOSEP MATAS

paloma

DRA. PALOMA LLABATA PÉREZ

acore (1)

DRA. ANA CORE RIBOT

mcalafat

DRA. MARGALIDA CALAFAT MATAS

aduran

DRA. ÁNGELES DURÁN MAÑES

sonsoles-hernandez

DRA. SONSOLES HERNÁNDEZ SÁNCHEZ

pmacias

PEDRO MACÍAS RODRÍGUEZ

laura

LAURA CASASNOVAS DE VROOMEN

Publicaciones

 

En esta sección os ofreceremos artículos/resúmenes de Trabajos de Fin de Grado cuyo tema de investigación sea directa o indirectamente la discapacidad. Los tres ejes sobre los cuales pivotan los trabajos son la escuela, la familia y la comunicación.

ELENA REUS COLL: 'EL ARTETERAPIA EN PERSONAS CON AUTISMO'

Estamos ante una síntesis de las aplicaciones y los beneficios del Arteterapia en personas con Transtorno del Espectro Autista. Se presenta un estudio de caso: un centro de Barcelona. El objetivo es visualizar como se comunican a través del arte sin necesidad de la comunicación verbal. Por lo tanto, se potencian otras capacidades en las personas que tienen esta discapacidad. TUTORA: ANA CORE RIBOT

 

JOAN GARCÍA ESCALAS: 'LA COMUNICACIÓN CORPORATIVA EN LAS ORGANIZACIONES DE DISCAPACITADOS DE BALEARES'

A través de la entrevista en profundidad analiza la comunicación corporativa de tres organizaciones de la discapacidad que trabajan en Baleares. Dos de ámbito nacional, ASPACE y la ONCE, y una de ámbito local, AMADIBA. El estudio nos ofrece conclusiones relativas a cuáles son los públicos objetivos de cada entidad, cómo gestionan los medios de comunicación y cuáles son sus instrumentos de comunicación interna y externa. TUTOR: PEDRO MACÍAS RODRÍGUEZ.

 

MARIA LLUC GUASP NICOLAU: 'LA PRENSA LOCAL COMO HERRAMIENTA DE COMUNICACIÓN SOCIAL DE LAS ORGANIZACIONES DEL TERCER SECTOR DE ÁMBITO LOCAL Y LAS REDES SOCIALES COMO CANAL ALTERNATIVO. EL CASO DE AMADIP ESMENT'

Análisis de la comunicación social de una entidad del tercer sector de ámbito local como es Amadip.Esment. Concretamente se analiza el uso que hacen de la prensa diaria local como instrumento de sensibilización  y comunicación masiva. Así como también si usan las redes sociales como instrumento de comunicación externa y así llegar a públicos que van más allá de las familias, profesionales y personas atendidas en la entidad. TUTORA: ÁNGELES DURÁN MAÑES

 

GISELA FERRERAS FERNÁNDEZ: 'L'EDUCACIÓ MUSICAL I L'EDUCACIÓ INCLUSIVA UNIDES EN UNA PROPOSTA DIDÀCTICA ENFOCADA A NINS AMB TEA'

El presente trabajo refleja el interés de la autora hacia la enseñanza de la música más allá de los contenidos puramente musicales. En una primera parte se presenta una revisión bibliográfica sobre el Trastorno de Espectro Autista (TEA) y sobre los diferentes métodos en los que se basa la educación musical en las escuelas. En una segunda parte, se formula una propuesta didáctica inclusiva para el área de educación musical en una escuela ordinaria en la que hay escolarizados alumnos con TEA. TUTOR: PALOMA LLABATA PÉREZ
 

ANDREA FERNÁNDEZ CERDÁN: 'LA EQUINOTERAPIA DIRIGIDA A NIÑOS CON AUTISMO'

El Trabajo de Fin de Grado analiza los beneficios de realizar la terapia asistida con caballos en niños con autismo. Para poder contrastar el marco teórico con la realidad, se van a llevar a cabo diversas entrevistas con profesionales de varias disciplinas (terapéutica, educativa, ecuestre…) mediante las cuales se pretenden Conseguir datos que avalen que la realización de este tipo de terapia es beneficiosa para alumnos con autismo. TUTOR: ANA CORE RIBOT

 

ANABEL RUIZ RINCÓN: 'EL TRATAMIENTO ESTEREOTIPADOR DE LOS COLECTIVOS VULNERABLES EN LA PRENSA BALEAR'

El presente estudio examina cuál es la tendencia de los cuatro rotativos de las Islas Baleares en referencia a las informaciones que afecten a los colectivos vulnerables. El trabajo se desarrolla en base a la definición de qué es el periodismo social como especialización periodística y los objetivos y funciones que éste desarrolla como son la responsabilidad social, denuncia pública, función normalizadora o de dar voz a las minorías, entre otras. En particular, se analiza si existe un tratamiento estereotipador hacia los grupos vulnerables y si se busca la espectacularización de la información. TUTOR: PEDRO MACÍAS

 

Enlaces de interés